【生活情報＊屏東ｅ報-記者吳富正、湯玉婷／2024.02.02.屏東報導】

　【慧治基金會】鑒於校園霸凌事件頻傳，究其原因為學生有情商問題，容易情緒失控，加上品格教育並未發揮完整功能，進而導致悲劇發生。因此，如何培養更多孩子成為「好EQ 好品格 好幸福」的小天使，在校園發揮愛的正能量，成為【慧治基金會】服務全台112個偏鄉弱勢兒少課後照顧班時，最重要的教育目標之一。而品格教育及情緒管理，成功的關鍵在於幫助孩子們建立正向的觀念，讓孩子有能力做出最好的判斷與選擇，並實際參與及實踐；2024.2/1-2/2於下屏東循理教會福住學園舉辦「113年度慧治屏東場『護幼苗 成大樹』寒假兒童快樂成長營暨青少年情緒管理課程」。

　【慧治基金會】邀請[臺灣芯福里情緒教育推廣協會]郭愛珠、簡敏育兩位資深督導從台北南下屏東，為中年級的孩子帶來活潑有趣又生活化的《EQ學園~好人氣養成班》課程與活動，幫助屏東地區的弱勢學童，建立高EQ的系統智慧。教導孩子們學習情緒管理、自我認識、人際溝通、解決問題等相關能力，再透過吸收重要概念、熟練相關的《情緒管理武功秘笈》等技巧，協助建立自我掌握以及同理關懷的正向態度。

　【慧治基金會】寒假兒童快樂成長營積極培養「好EQ 好品格 好幸福」小天使，以愛的正能量對霸凌說不！品格教育部分，則由慧治設計出動靜態兼具、有趣又好玩的各種教案，讓孩子們邊玩邊學，再引導於活動後進行靜思及省思，幫助深度內化，最後著重於日常生活實踐。活動內容設定仁愛、勇氣、行善、知足、感恩、團結、環保等品德項目，透過闖關遊戲及影片觀賞，還有各種多采多姿的體驗活動，讓孩子從言教、身教、及境教當中，自然學習養成各種好品格。

　為了達成「對霸凌說不！」的任務，參與本次活動的三家非營利機構的課輔班老師，在【慧治】安排下粉墨登場，為孩子們演出反霸凌戲劇「快樂小學」，包含[財團法人基督教中華循理會/下屏東循理教會福住學園]尉皓老師演出輟學後返校霸凌勒索同學的壞狐狸，而索梅蓉師母則飾演其中一隻被霸凌的小羊；[社團法人屏東縣育德關懷協會/林邊崎峰課輔班]余富晴主任飾演被霸凌的小兔子；[社團法人屏東縣原住民文教協會/屏東縣原住民vusam課後照顧班]由梁庭旻老師飾演另一隻被霸凌的小雞。【慧治】當地志工呂耀德則飾演負責教化壞狐狸的牛校長一角。五位擔綱演出的老師及志工，都並非專業演員，卻在活動前各自用心揣摩，加上一個早上的集合彩排，在活動現場為孩子們帶來活靈活現最精彩的演出，讓所有孩子們看得目不轉睛，隨著劇情跌宕起伏，時而憤恨不平，時而開懷大笑。孩子透過觀戲及入戲的過程，不只學會了如何同理霸凌行為對被霸凌者所造成的傷害，也願意以寬容的心，學習原諒發心改過向善的被霸凌者－ 希望藉此達成以愛的正能量，形成善循環，逐漸終結校園霸凌的發生。

　【慧治基金會】此項公益活動共嘉惠屏東地區共42位偏鄉弱勢學童，幫助孩子們建立一生受用的「好EQ 好品格」，希望讓孩子們終生都能「好幸福」。活動圓滿，驗收成果時，各機構的老師都很驚訝地發現，每個孩子都能清楚記得每堂課所學的內容，並做出正向積極的結論，顯示「113年度慧治屏東場『護幼苗 成大樹』寒假兒童快樂成長營暨青少年情緒管理課程」所灑下的善種子，已深植在每位孩子心中，讓他們有足夠的正能量，勇敢對霸凌說不，並成為一個能帶給自己及別人幸福的小天使。

https://www.youtube.com/watch?v=0L7Jw_YxpBk

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慧治基金會2024.2/1-2/2屏東場[護幼苗 成大樹]寒假兒童快樂成長營

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